Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Β' Γυμνασίου Βοηθήματα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Β' Γυμνασίου Βοηθήματα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου Απαντήσεις - Λύσεις Ασκήσεων Τετραδίου Εργασιών



Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου Απαντήσεις - Λύσεις Ασκήσεων Τετραδίου Εργασιών

Βοηθημα Γεωγραφιας Β Γυμνασιου Λυσαρι Τετραδιου Εργασιων - Φυλλα Εργασιας
Γεωγραφία Α΄ Γυμνασίου Λυσάρι Τετραδίου Εργασιών

Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου Λύσεις Ασκήσεων



Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου Λύσεις Ασκήσεων

Μαθηματικα Β Γυμνασιου Λυσεις Ασκησεων σχολικου Βιβλιου
Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου Λύσεις Ασκήσεων

Θρησκευτικά Β΄ Γυμνασίου Απαντήσεις - Λύσεις



Θρησκευτικά Β΄ Γυμνασίου: Απαντήσεις σχολικού βιβλίου

Θρησκευτικα Β Γυμνασιου λυσεις - απαντησεις στις ερωτησεις
Θρησκευτικά Β΄ Γυμνασίου Λύσεις βιβλίου

Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου Λύσεις (Παράγραφος 1.2)



Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου Λύσεις (Παράγραφος 1.2)

Λύσεις Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου
Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου Λύσεις

Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου Λύσεις (Παράγραφος 1.1)



Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου Λύσεις (Παράγραφος 1.1)

Λύσεις Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου
Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου Λύσεις

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ (Β Γυμνασίου) Ερωτήσεις & Απαντήσεις



ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ (Β Γυμνασίου)  Ερωτήσεις & Απαντήσεις




ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΣΤΟ ΝΕΟ ΜΑΣ SITE


ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ (Β Γυμνασίου) Ερωτήσεις & Απαντήσεις
1) Τι γνωρίζετε για τη χρονολογία σύνθεσης της Ιλιάδας και για τη χρονική σειρά με την οποία συνέθεσε ο Όμηρος τα δύο έπη του;

- Η Ιλιάδα συντέθηκε από τον Όμηρο γύρω στο 750 π.Χ. Η Οδύσσεια πιθανότατα συντέθηκε αργότερα, όταν ο Όμηρος βρισκόταν σε μεγαλύτερη ηλικία.

2) Πώς ονομάζονται οι ενότητες στις οποίες χωρίζεται η Ιλιάδα, πόσες είναι και πώς δηλώνονται;

- Η Ιλιάδα χωρίζεται σε 24 ραψωδίες οι οποίες δηλώνονται με τα κεφαλαία γράμματα του αλφάβητου.

3) Ποια είναι η σχέση της Ιλιάδας με την ιστορία;

- Η Ιλιάδα βασίζεται στην παράδοση ενός πραγματικού ιστορικού γεγονότος (του Τρωικού πολέμου), το οποίο συνέβη τον 12ο αιώνα π.Χ. Επειδή, όμως, συντέθηκε τέσσερις αιώνες αργότερα, δεν παρουσιάζει με ακρίβεια και εγκυρότητα τα πολιτιστικά, κοινωνικά, πολιτικά κ.ά. δεδομένα εκείνης της εποχής. Ο Όμηρος περισσότερο προβάλλει τις συνθήκες της δικής του εποχής σαν να ανήκουν στη μυκηναϊκή εποχή, πραγματοποιώντας συνεχείς αναχρονισμούς. Γι΄ αυτό το λόγο δεν μπορούμε να θεωρήσουμε την Ιλιάδα σαν ένα ιστορικό σύγγραμμα. Αντίθετα παρουσιάζει, όπως κάθε άλλο λογοτεχνικό έργο, έναν κόσμο φανταστικό και πλαστό, στον οποίο η ιστορική αλήθεια έχει αναμιχθεί με τη δημιουργική φαντασία και τις εμπειρίες του ποιητή.

4) Ποιο είναι το κύριο θέμα, ποιο το περιεχόμενο της Ιλιάδας και πώς συνδέονται μεταξύ τους;

- Το κύριο θέμα της Ιλιάδας είναι η οργή (μῆνις) του Αχιλλέα εναντίον του βασιλιά Αγαμέμνονα επειδή του πήρε αυθαίρετα το δικό του γέρας (λάφυρο), την Βρισηίδα, και η απόφασή του να αποχωρήσει με τους στρατιώτες του από τη μάχη. Το περιεχόμενο της Ιλιάδας είναι πολύ ευρύτερο και αφορά τους πολεμικούς αγώνες των Ελλήνων και των Τρώων γύρω από την Τροία (Ίλιον) κατά τον δέκατο χρόνο του Τρωικού πολέμου, και πιο συγκεκριμένα 51 ημέρες αυτού του χρόνου. Ο Όμηρος, όμως, έχει καταφέρει να συνδέσει το γεγονός της οργής του Αχιλλέα με τα γενικότερα πολεμικά γεγονότα του Τρωικού πολέμου, καθώς η απουσία του Αχιλλέα μάς αναγκάζει να στρέψουμε το βλέμμα μας στις
δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι Έλληνες στο πεδίο της μάχης και στις προσπάθειες άλλων ηρώων να τον αντικαταστήσουν. Έτσι, παρότι το κεντρικό γεγονός της Ιλιάδας είναι η οργή του Αχιλλέα, δεν αφιερώνεται όλο το έπος σε αυτό, αλλά την ίδια στιγμή η απουσία ή η παρουσία του Αχιλλέα καθορίζει συνέχεια τις εξελίξεις

5) Ποιες είναι οι διαφορές της Ιλιάδας και της Οδύσσειας;

Α) Ως προς το ύφος: η Ιλιάδα παρουσιάζει δραματική πυκνότητα και ένταση ενώ η Οδύσσεια διακρίνεται για τον ήπιο και σταθερό αφηγηματικό της τόνο.

Β) Ως προς το θέμα: η δράση στην Ιλιάδα εντοπίζεται σε έναν πραγματικό κόσμο χωρίς παραμυθικά και φανταστικά στοιχεία, όπως αυτά που υπάρχουν στην Οδύσσεια, η οποία μοιάζει περισσότερο με ναυτικό παραμύθι. Ακόμα και οι θεοί είναι περισσότερο ανθρώπινοι στην Ιλιάδα σε σχέση με την Οδύσσεια.

Γ) Ως προς τις κοινωνικές και πολιτικές συνθήκες: η Ιλιάδα αντικατοπτρίζει μια παλαιότερη κοινωνική και πολιτική κατάσταση, στην οποία η βασιλική εξουσία είναι ακόμα ισχυρή και κυρίαρχη στην κοινωνία. Αντίθετα η Οδύσσεια παρουσιάζει μια νεότερη εποχή, στην οποία ο βασιλικός θεσμός παρακμάζει και αναδύονται νέα πολιτικά σώματα και νέες πολιτικές και κοινωνικές ομάδες που έ-
χουν δικαίωμα λόγου και συμμετοχής στα κοινά. Γενικά η Ιλιάδα εστιάζει το ενδιαφέρον της μόνο στην αριστοκρατική τάξη ενώ η Οδύσσεια ενδιαφέρεται και για τους πιο απλοϊκούς και καθημερινούς ανθρώπους της κοινωνίας.

Δ) Ως προς την παρουσίαση των θεών και των ανθρώπων: στην Ιλιάδα οι θεοί και οι κεντρικοί ήρωες είναι γεμάτοι πάθη και ελαττώματα και δεν μπορούν να συγκρατήσουν την ορμητικότητα και την πρωτόγονη μερικές φορές εκρηκτικότητα και βιαιότητά τους. Στην Οδύσσεια αντίθετα έχουν πιο μετριοπαθή συμπεριφορά και οι πράξεις τους κατευθύνονται κατά κύριο λόγο από τη λογική και
όχι από το συναίσθημα και τα ένστικτα, όπως στην Ιλιάδα.

Ε) Ως προς το γενικότερο χαρακτήρα: η Ιλιάδα είναι ένα έργο πολεμικό και δυναμικό και γι΄ αυτό μερικές φορές σκληρό. Η Οδύσσεια είναι ένα έργο ειρηνικό και ήρεμο.  Η Ιλιάδα μοιάζει με ένα έργο νεανικό, ενώ η Οδύσσεια με ένα έργο ώριμης ηλικίας.

Παναγιώτης Λουπάσης – Φιλόλογος

Δείτε ακόμα: Σχολικό βοήθημα Ομήρου Ιλιάδας Β΄ Γυμνασίου (Βολονάκη)
Δείτε ακόμα: 33 διαγωνίσματα - Ιλιάδα Β' Γυμνασίου



Σχολικό βοήθημα - Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυμνασίου



Σχολικό βοήθημα στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυμνασίου

Σχολικό βοήθημα - Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β Γυμνασίου
Βοήθημα στα Κείμενα Β΄ Γυμνασίου

Σχολικό βοήθημα Έκθεσης Β΄ Γυμνασίου



Σχολικό βοήθημα Έκθεσης Β΄ Γυμνασίου

Εκθεση β Γυμνασιου - βοήθημα Νεοελληνικής Γλώσσας
Βοήθημα Έκθεσης Β΄ Γυμνασίου

Αγαπητοί φίλοι καλώς ήρθατε στο ψηφιακό σχολείο taexeiola

Στο blog αυτό θα προσπαθούμε συνεχώς να συλλέγουμε όσο το δυνατόν περισσότερα σχολικά βοηθήματα, λυσάρια, βιβλία, σημειώσεις κτλ. για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Σκοπός μας είναι να βοηθήσουμε όλους εσάς που έχετε ανάγκη από βοηθητικά βιβλία και online video καθώς και τα σχολικά βιβλία δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου. Βοηθήματα και βιβλία σε ηλεκτρονική μορφή σωστά αρχειοθετημένα ώστε να μπορείτε με ένα κλικ να βρείτε αυτό που ζητάτε εύκολα, γρήγορα και δωρεάν. Μακροπρόθεσμος στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε ένα ολοκληρωμένο δωρεάν ηλεκτρονικό - ψηφιακό σχολείο για όσους το χρειάζονται. Τέλος θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους όσους προσφέρουν ελεύθερα τα βοηθήματα και τα βιβλία τους βοηθώντας όσους το έχουν ανάγκη. Όσοι εκπαιδευτικοί, φροντιστήρια ή εκδόσεις επιθυμούν να συμβάλουν στην προσφορά Ψηφιακών βοηθημάτων και εκπαιδευτικού υλικού και ταυτόχρονα να αναδείξουν το έργο τους, μπορούν να επικοινωνήσουν μαζί μας.
Να διευκρινίσουμε πως όλα τα βιβλία και βοηθήματα έχουν βοηθητικό χαρακτήρα. Στόχος τους είναι η βοήθεια του μαθητή και του εκπαιδευτικού και όχι η τυφλή αποδοχή των όσων αναφέρονται σε αυτά!
Επικοινωνήστε μαζί μας στο taexeiola@gmail.com. Επισκεφθείτε τις σελίδες μας στο facebook, στο twitter και στο Google+